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在煙臺有可以學習計算機應用技術的地方嗎?

                    瀏覽[47]次 [2021-4-30]

在煙臺有可以學習計算機應用技術的地方嗎?計算機在我們的生活中占著很大的比重,現在我們的生活、工作等等地方都可以看到計算機的身影。學習與計算機相關的專業,從某種意義上來說,會對我們將來的就業產生一定的影響。那么在煙臺哪里可以學到計算機相關的專業呢?煙臺工程職(zhi)業技術學院就開設了一門有關計算機的專業——計算機應用技術。接下來,小編就煙臺工程職業技術學院的計算機應用技術專業,給大家進行介紹。




煙(yan)臺工程職業(ye)技術學院的計(ji)算機技術應用專業(ye)介(jie)紹(shao)


一(yi)、計算機應用(yong)技術(網絡新(xin)聞與傳播方(fang)向)

    1、培養目標

煙臺(tai)工程(cheng)職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學院的(de)計算(suan)機技(ji)(ji)術應用(網絡新(xin)聞(wen)與傳播(bo)方向)專業(ye)(ye)致(zhi)力于培養掌握新(xin)媒(mei)體(ti)編輯(ji)、策劃、運營能(neng)力, 精(jing)通微信(xin)、微博等(deng)各類新(xin)媒(mei)體(ti)平臺(tai),具備網絡與新(xin)媒(mei)體(ti)傳播(bo)技(ji)(ji)能(neng)、有良(liang)好的(de)文(wen)案撰寫(xie)能(neng)力,勝任(ren)中小企業(ye)(ye)、網絡媒(mei)體(ti)、新(xin)聞(wen)機構(gou)、互聯網公司等(deng)單(dan)位的(de)新(xin)媒(mei)體(ti)編輯(ji)運營推廣工作崗位的(de)高素(su)質技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)型(xing)人才。


    2、核心課程

網(wang)絡與(yu)新媒體(ti)推(tui)廣、新媒體(ti)策劃與(yu)傳播(bo)、創意寫作(zuo)、新媒體(ti)文案創作(zuo)與(yu)傳播(bo)、新聞釆(bian)訪與(yu)寫作(zuo)、攝(she)影、攝(she)像(xiang)、網(wang)絡視(shi)頻(pin)編輯與(yu)處理、新媒體(ti)運營、及實訓(xun)等(deng)課程(cheng)。


    3、市(shi)場需求

《中國(guo)(guo)互聯網絡發(fa)展狀況統(tong)計報告》截至2018年6月,我(wo)國(guo)(guo)網絡新(xin)聞用戶規模為6. 63億,半(ban)年増長率為2.毋,網民(min)使(shi)用比例為82. 7%。有(you)業內專家(jia)預測,未來3到5年內,中國(guo)(guo)新(xin)媒(mei)體人(ren)才和媒(mei)體融合人(ren)才的(de)缺口有(you)60萬(wan)(wan)到80萬(wan)(wan)人(ren)之多。


    4、專業優勢

煙臺工程(cheng)職業(ye)技術學(xue)(xue)院的計算機技術應(ying)用(網(wang)絡新聞與傳播方向)專業(ye)在課堂教(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)中(zhong)引進BATJ真實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)項(xiang)目(mu),把產業(ye)和教(jiao)育通過課程(cheng)來進行貫通。真正實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)三真三化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓:真實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)項(xiang)目(mu)、真實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)交付、真實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)分(fen)配。三化(hua):能力模(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)化(hua),模(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)成(cheng)果(guo)化(hua),成(cheng)果(guo)可(ke)視化(hua)。培養的學(xue)(xue)生(sheng)在校期間就能擁(yong)有2年的項(xiang)目(mu)工作經驗,畢(bi)業(ye)后能快速(su)適應(ying)崗位,實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)高薪就業(ye)。


    5、就業面向

主要面向(xiang)現代網(wang)絡和傳統的新聞傳播(bo)(bo)行業(ye)(ye),可在網(wang)站、媒(mei)體(ti)(ti)傳播(bo)(bo)、廣播(bo)(bo)電臺、電視臺等相關單(dan)位(wei)工(gong)作,或(huo)在國家(jia)宣傳管(guan)理機構、企事業(ye)(ye)單(dan)位(wei)從事新聞、宣傳、網(wang)絡媒(mei)體(ti)(ti)、文秘等相關工(gong)作。


二(er)、計(ji)算機應用(yong)技術(虛(xu)擬現(xian)實技術應用(yong)方向)

    1、培養目標

掌握虛(xu)擬(ni)現(xian)實(shi)、増(zeng)強現(xian)實(shi)技術相關(guan)專業理(li)論知(zhi)識,具備虛(xu)擬(ni)現(xian)實(shi)、増(zeng)強現(xian)實(shi)項(xiang)目交(jiao)互功能設(she)計與(yu)開發、三維模型與(yu)動畫制作(zuo)、軟硬件平(ping)臺設(she)備搭建和(he)調試(shi)等能力。


    2、核心課程

虛擬現(xian)(xian)實概述、程序設計、虛擬現(xian)(xian)實引擎(qing)開發、増(zeng)強現(xian)(xian)實引擎(qing)開發、三維建(jian)模和動畫、全景視競拍攝及處理、虛擬現(xian)(xian)實軟硬件平(ping)臺搭(da)建(jian)和維護等課程。


    3、市場需求

工信部《2017中國(guo)VR產(chan)業投融(rong)資白皮書》數據,預(yu)計(ji)到2020年(nian)虛(xu)擬現實(shi)市場進入相(xiang)對(dui)成熟期,產業規模將達(da)到918.2億(yi)元,年(nian)復合增長率達(da)125.3%。面對(dui)如此巨(ju)大的(de)國(guo)內(nei)市場,全球虛(xu)擬現實(shi)人(ren)才報(bao)告中顯示(shi),現階段中國(guo)虛(xu)擬現實(shi)人(ren)才數量僅占(zhan)全球28,但(dan)對(dui)虛(xu)擬實(shi)現人(ren)才的(de)需求卻達(da)18%。


    4、專業(ye)優勢

煙臺(tai)工程(cheng)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)的(de)(de)計算機技(ji)術應用(虛擬現(xian)實技(ji)術應用方向(xiang))專業使用HTC、 VR等(deng)教(jiao)學(xue)實訓(xun)設備(bei),以(yi)虛擬現(xian)實領(ling)域的(de)(de)企業名(ming)師(shi)進行教(jiao)學(xue)。在教(jiao)學(xue)過程(cheng)申(shen)集中強化教(jiao)學(xue)安排,完善(shan)職(zhi)業素質,以(yi)崗(gang)位(wei)導向(xiang)的(de)(de)產(chan)教(jiao)融合課(ke)程(cheng)體系,培養岀的(de)(de)學(xue)生具備(bei)直接上(shang)崗(gang)的(de)(de)能(neng)力(li)。課(ke)程(cheng)將(jiang)崗(gang)位(wei)群中的(de)(de)技(ji)能(neng)提(ti)煉(lian)成為(wei)技(ji)能(neng)實訓(xun)和理論知(zhi)識,做到思(si)維(wei)有理論依(yi)據、動手有實戰技(ji)能(neng)、就(jiu)(jiu)業對口有崗(gang)位(wei)。學(xue)生在校(xiao)期間,就(jiu)(jiu)能(neng)真實體驗企業的(de)(de)職(zhi)場工作環境,提(ti)升學(xue)生的(de)(de)專業技(ji)能(neng)知(zhi)識,積累2年的(de)(de)項目工作經(jing)驗,畢業后具備(bei)就(jiu)(jiu)業優勢(shi)。


    5、就業面向

畢業后(hou)主要面向虛擬現(xian)實(shi)、増強(qiang)現(xian)實(shi)企(qi)事(shi)(shi)業單位,在虛擬現(xian)實(shi)、増強(qiang)現(xian)實(shi)技術應用(yong)崗位群、從事(shi)(shi)項目(mu)(mu)設計、項目(mu)(mu)交互功能開(kai)發、模(mo)型和(he)動(dong)畫(hua)制(zhi)作(zuo)、3D電影制(zhi)作(zuo)、3D游戲開(kai)發、軟(ruan)硬件平臺搭建(jian)和(he)維護、全景拍攝和(he)處(chu)理等工作(zuo)。


    煙(yan)臺(tai)工(gong)程職業技(ji)術(shu)學院通過(guo)教學等方(fang)式,把(ba)學生們引入到項目中去,使學生們不(bu)僅能夠鍛煉(lian)與之相(xiang)應(ying)的能力,還(huan)可(ke)以通過(guo)參與的項目掙得相(xiang)應(ying)的報酬。如果你在煙(yan)臺(tai)想學習計算機技(ji)術(shu)應(ying)用,可(ke)以考慮一下(xia)煙(yan)臺(tai)工(gong)程職業技(ji)術(shu)學院。如果你覺得煙(yan)臺(tai)工(gong)程職業技(ji)術(shu)學院還(huan)不(bu)錯,歡迎撥打下(xia)方(fang)電話(hua)咨(zi)詢(xun)。


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